НЕГАТИВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

таких группировок и такой ориентации

ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАНИЯ И КАРТИНА ЛИЧНОСТИ

НЕГАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

у их сторонников

как они вытекают из зафиксированных в Основном законе основных прав и сформулированы в Законе о помощи детям и  молодежи /Кодексе социального права  VII (§ 9 и § 14 ЗПДМ ФРГ)

УГРОЗА

для детей, подростков и семьи

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ

разъяснение и консультирование

Авторитарные, жесткие групповые структуры

Демократические групповые структуры

приводят к авторитарным (и зависимым от авторитета) структурам характера

развивают принципиальную установку на отношения партнерства и самостоятельность граждан

Асимметричные, иерархические формы отношений

Взаимоотношения партнерства

развивают равноправие и способность устанавливать социальные связи

Чужие решения/зависимость

Собственная ответственность/ самоопределение/способность принимать решения

Принуждение к лояльности/принуждение к приспособлению/ нивелировка

со стороны группы, идеологии и/или вождя

Самостоятельность/способность к критическому анализу/дух сотрудничества/выработка самосознания

Антидемократические, тоталитарные тенденции

"Способность к демократии"

- всеобщий внешний контроль и самоконтроль

- подчинение (ритуальное, эмоциональное, реальное)

- дезинформация/неинформированность/ тайная организация

- восприимчивость и гражданское мужество по отношению к тоталитарным тенденциям

- умение сказать "нет"

- откровенность/ заинтересованность в открытости и информации

- жесткая иерархия с концентрацией абсолютной власти и исключительным правом принимать решения

- участие в важных процессах принятия решений

- изменение или переоценка сложившихся ценностей и норм/антиобщественная автономность

- выступление в пользу общественного блага, за сохранение положительных ценностей и норм, за улучшение качества жизни всех

Деструктивная агрессивность (направленная и против самого себя) 

Преодоление конфликтов

Нетерпимость

Фанатизм

Готовность и умение прибегать к конструктивному критическому анализу/способность идти на компромиссы

Мышление "образами врага"

- противопоставления типа "черный - белый" - расизм 

- враждебность к женщине

- резкое осуждение инакомыслящих

Готовность ко взаимопониманию/ способность к сочувствию /уважение человеческого достоинства

солидарность/любовь к ближнему, особенно о отношении к слабым, лишенным привилегий людям и меньшинствам

Идейная и материальная (само) эксплуатация/ зависимость

Обеспечение себя всем необходимым в жизни, обеспечение своего будущего/ независимос /соблюдение своих законных интересов

Нереалистичная, идеологически окрашенная оценка себя, других людей и мира

напр.:

Умение признавать и принимать реальные условия жизни с их границами и возможностями

- фантазии на темы "всемирный заговор" и "конец света"

- миссионерское мышление (прозелитизм, рассуждения о "спасителе мира")

- притязания на абсолютность

Способность к критике и самокритике
 
 

"Здоровый человеческий разум"

Генерация страха

Мобилизация и усиление страха в миссионерских целях.

Преодоление страха /освобождение от страха

на основе взятого за образец опыта удачного разрешения конфликтов в конкретной жизненной ситуации

Внушение умозрительных опасностей (конец света, катастрофы, враждебные силы. наказания ада. осуждение).

преодоление конкретного страха имеет символический характер и дает основание для надежды перед лицом "экзистенциального страха"

Интенсивный поиск особых религиозных переживаний

Способность к самокритичной оценке религиозных переживаний и событий

- видения, откровения и прочие мистические переживания становятся осознанными и желательными

- сознательно вызываются измененные состояния сознания в бодрствовании путем

медитации

погружения в транс

поста

лишения сна

употребления наркотиков

перевозбуждения

- за счет этого вызываются следующие чувства:

слияние , экстаз , непосредственность

защищенность ,  чистота  правдивость ,  избавление от вины  

- способность абстрагироваться (напр. от субъективных впечатлений)

- способность различать (напр. Желание и действительность)

- способность релятивировать (напр. абсолютные нормы и широковещательные обещания)

- способность воспринимать противоречия, переносить их или обходиться с ними конструктивно

- умение пользоваться критическим разумом для корректировки эмоциональных, магических, духовных и основанных на фантазии религиозных переживаний

Эскапистское конструирование действительности

- далекое от реальности решение повседневных проблем

- переход на индивидуалистскую позицию

- бегство в придуманный, иллюзорный мир

- "преданность" и "само-трансцендентация" ведут к отказу от своего "я" и отступлению /безропотному смирению

- уход в мировоззрение секты

Способность к дифференцированному восприятию действительности и преодолению ее

- анализ реальности

- изменение себя и жизненных условий
  Способность проявить стойкость

в острых и жизненно-важных вопросах и не поддающихся изменению критических ситуациях

Переоценка и/или недооценка себя

- чувство бессилия

- чувство всесилия (чувство избранности, принадлежности к элите)

- одновременное или поочередное проявление этих чувств (конфликт амбивалентности)

Адекватное реальным условиям самосознание/ уверенность в себе/ умение учитывать свои сильные и слабые стороны

Готовность помочь и принять помощь

"Экклезиогенные неврозы"

  Навязчивая религиозность

  Переоценка или извращение традиционных представлений и культовых действий

"Религиозная самостоятельность"

- способность к диалогу о вопросах веры для собственного убеждения

- осознание себя через понимание и готовность научиться

- критическое отношение к религиозным представлениям и религиозной практике

- религиозная жизненная ориентация с эффективной социальной интеграцией